全球瘋STEM 埋下自我毀滅

2024年1月3日

這十年學習新科技似乎成為年輕人通往成功之路的唯一途徑，全球瘋STEM教育，然而科技能載舟亦能覆舟，新技術更迭速度也快，在AI興起後，STEM技能欲乎也會被取代。諾貝爾獎得主勞動市場經濟學家警告年輕一代不要一窩蜂學習STEM，他說現在IT工作者推動AI技術，是散播「自我毀滅的種子」。
AI威脅白領工作，許多人擔憂自動化技術不是降低薪水和福利，最壞情況是取代和消除工作。研究預期，AI可能導致三億個全職工作面臨消失的風險，但全球GDP繼續以7%速度成長。
眼看著近幾年全新職業機器學習和AI程式設計享受高薪待遇，許多年輕人希望能跟上潮流，紛紛湧向電腦科學等STEM學科，父母也跟著焦慮，讓學齡前孩子接受程式教育背後的思考與邏輯訓練。
諾貝爾得主認為這過頭了。倫敦經濟學院經濟學教授Christopher Pissarides雖然對AI對就業市場的整體影響持樂觀態度，但對世界這麼多希望搭上先進技術的潮流學習STEM的人表示擔憂。他表示，儘管目前STEM技能需求快速增長，但需要更傳統面對面工作，如旅宿業和醫療保健領域仍主導就業市場。
需要「同理心」和創造性技能
原因是科技創造的就業機會不夠多，他說現在需要的技能，收集數據、整理數據、開發數據，並用它來開發下一階段的AI，或讓AI更適用於工作的技術成熟後，現在這些技能都會變得過時。雖然現階段對這些工作的需求數量增加，但仍然沒有達到所有STEM畢業生所需的數量。而且AI會取代現有的技術工作，他直言，「對這些新IT技能的需求，本身就蘊藏著自我毀滅的種子」。
AI主導的世界，最需要的是「同理心」和創造性技能。他認為，從長遠來看，管理、創造力和同理心技能，包括溝通、客戶服務和醫療保健，可能仍會保持很高的需求，因為它們不太容易被科技取代。
他也強調個人關懷、溝通和良好的社會關係在未來就業市場中的價值。這些技能是教學、護理和諮詢等職業的核心，AI很難複製。AI主導的世界，這些職業需求可能大增，且未來這些工作的價值不可同日而語。
他呼籲現階段需要採取平衡的教育和職業規劃方法。雖然STEM不容忽視，但也需要同樣重視和培養展現人性的軟技能，包括創造力、同理心和社交技能。面對日益自動化的世界，這些技能才能提供安全感。
未來當AI主導就業市場後，一個繁榮且平衡的就業市場將以人為本的技能為科技技能的補充。這個新時代，連結、同理心和創造的能力可能才是最重要的差異化因素。

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